राष्ट्रीय क्रेडिट रूपरेखा की उपयोगिता

संदर्भ 

उच्च शिक्षा में सुधार को सुगम बनाने के लिए राष्ट्रीय क्रेडिट रूपरेखा (NCrF) की शुरुआत की गई है। यह क्रेडिट रूपरेखा भारत की उभरती सामाजिक-आर्थिक आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण और शैक्षिक अनुसंधान के बीच संतुलन स्थापित करती है।

राष्ट्रीय क्रेडिट रूपरेखा

• राष्ट्रीय क्रेडिट रूपरेखा (National Credit Framework) राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 का हिस्सा है। जिसे शिक्षा प्रणाली के लिए एक लचीला और व्यापक ढांचा प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है।
• एनईपी के विजन और उद्देश्य को प्राप्त करने के लिए इसे यूजीसी, एआईसीटीई, एनसीवीईटी, एनआईओएस, सीबीएसई, एनसीईआरटी, डीजीटी, शिक्षा मंत्रालय और कौशल विकास मंत्रालय द्वारा संयुक्त रूप से विकसित किया गया है।
• उच्च शिक्षा संस्थान (HEIs) अंतःविषय शिक्षा को एकीकृत करने के लिए इस ढांचे का उपयोग कर सकते हैं।
• NCrF का उद्देश्य : स्कूल, उच्च शिक्षा, व्यावसायिक और कौशल शिक्षा सहित शिक्षा के विभिन्न स्तरों पर अकादमिक क्रेडिट को संचित करने और स्थानांतरित करने के लिए एक एकीकृत प्रणाली बनाना।

NCrF के लाभ

• शिक्षा में लचीलापन : NCrF छात्रों को अकादमिक, व्यावसायिक प्रशिक्षण, खेल, कला और सामाजिक कार्य सहित विभिन्न गतिविधियों से क्रेडिट अर्जित करने की अनुमति देता है, जिससे एक समग्र शिक्षा को बढ़ावा मिलता है।
• बहुविषयक दृष्टिकोण : यह ढांचा एक साथ बहुविषयक शैक्षिक व्यवस्था को लागू करता है, जिससे छात्रों को अध्ययन के विभिन्न क्षेत्रों और कौशल सेटों को मिश्रित करने की अनुमति मिलती है।
  • यह दृष्टिकोण एक अधिक व्यापक शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देता है जहाँ छात्र विज्ञान, कला और प्रौद्योगिकी जैसे विविध विषयों को प्रासंगिकता के आधार पर चुन सकते हैं।
• क्रेडिट ट्रांसफर : अनुसंधान, हस्तशिल्प, योग और इंटर्नशिप जैसी विविध गतिविधियों के माध्यम से क्रेडिट अर्जित किया जा सकता है। अर्जित क्रेडिट को संस्थानों और विषयों में स्थानांतरित किया जा सकता है, जिससे उनकी शैक्षिक यात्रा में अधिक लचीलापन मिलता है।
• कौशल-आधारित शिक्षा : यह प्रणाली यह सुनिश्चित करती है कि ज्ञान को कौशल-आधारित शिक्षा के साथ जोड़कर छात्र रोजगार और स्वरोजगार दोनों के लिए तैयार हों।
• नेटवर्किंग के अवसर : विभिन्न शैक्षणिक अनुभवों और परियोजनाओं के माध्यम से, छात्र विभिन्न क्षेत्रों के साथियों और सलाहकारों से जुड़ सकते हैं, जिससे सहयोग और संभावित व्यावसायिक साझेदारी बढ़ सकती है।

NCrF के कार्यान्वयन में चुनौतियाँ

• परिवर्तन का प्रतिरोध : पारंपरिक शैक्षणिक संस्थान और संकाय पारंपरिक शिक्षण विधियों से हटकर अधिक लचीली, कौशल-आधारित शिक्षा को अपनाने का विरोध करते हैं।
• गुणवत्ता बनाम मात्रा : क्रेडिट जमा करने पर ध्यान केंद्रित करने से शिक्षा की गुणवत्ता पर मात्रा को प्राथमिकता मिल सकती है, जिससे गहन ज्ञान के बजाय विषयों की केवल सतही समझ तक शिक्षा सीमित हो सकती है।
  • पारंपरिक शैक्षणिक सेटिंग्स के बाहर पाठ्यक्रमों की गुणवत्ता और गहनता सुनिश्चित करना शैक्षिक मानकों को बनाए रखने के लिए महत्वपूर्ण है, जिसे लागू करना मुश्किल हो सकता है।
• मानकीकरण के मुद्दे : विविध विषयों और गतिविधियों में मूल्यांकन के मानकीकरण को लेकर चिंताएँ हैं। मूल्यांकन में निरंतरता और निष्पक्षता सुनिश्चित करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है।
  • विभिन्न विषयों और गतिविधियों के लिए एक समान मूल्यांकन मानदंड स्थापित करना चुनौतीपूर्ण हो सकता है, जिससे संस्थानों में क्रेडिट मूल्यांकन में विसंगतियां हो सकती हैं।
• कौशल शिक्षण पर अत्यधिक जोर : NCrF व्यावसायिक और कौशल प्रशिक्षण पर बहुत अधिक जोर देता है, जो संभावित रूप से पारंपरिक शैक्षणिक शिक्षा और आलोचनात्मक सोच के मूल्य को कम करता है।
  • एनईपी 2020 भी उन्नत शिक्षा और अनुसंधान को बढ़ावा देने के लिए बहु-विषयक शिक्षा और अनुसंधान विश्वविद्यालयों (MERU) की स्थापना का समर्थन करती है।
• स्पष्टता का अभाव: NCrF में कार्यान्वयन पर स्पष्टता का अभाव है, जिससे संस्थानों को अपने पाठ्यक्रम और मूल्यांकन विधियों को कैसे अनुकूलित किया जाए, इस बारे में अनिश्चितता बनी हुई है।

निष्कर्ष 

राष्ट्रीय क्रेडिट रूपरेखा (NCrF) शैक्षणिक कौशल के साथ पेशेवर कौशल का संयोजन करते हुए एक संतुलित दृष्टिकोण प्रदान करता है। इन परिवर्तनों को अपनाने से उत्पादकता बढ़ेगी, नवाचार को बढ़ावा मिलेगा और भारत का वैश्विक आर्थिक और तकनीकी नेता के रूप में विकास सुनिश्चित होगा।