एनसीईआरटी (NCERT)

चर्चा में क्यों- 

• हाल ही में केंद्रीय शिक्षा, कौशल विकास और उद्यमिता मंत्री धर्मेंद्र प्रधान ने घोषणा की कि ‘राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद’ (NCERT) को डीम्ड(मानित) विश्वविद्यालय का दर्जा दिया जाएगा।

मुख्य बिंदु-

• स्कूली शिक्षा से संबंधित मामलों पर सरकार को सलाह देने वाली स्वायत्त शैक्षणिक संस्था को डी नोवो श्रेणी में डीम्ड-टू-बी-यूनिवर्सिटी का दर्जा मिलेगा।
• श्री प्रधान ने दिल्ली में NCERT के 63वें स्थापना दिवस के अवसर पर एक कार्यक्रम में यह घोषणा की।
• NCERT ने अनुसंधान, सक्रिय रूप से स्कूली शिक्षा, शिक्षक प्रशिक्षण और वयस्क साक्षरता को आकार देने में एक बेहतर उपस्थिति स्थापित की है। 
• उन्होंने कहा कि एक शोध विश्वविद्यालय बनने पर NCERT वैश्विक सहयोग और वैश्विक शैक्षिक परिदृश्य में योगदान के अवसर प्रदान करेगी।
• श्री प्रधान के अनुसार, NCERT द्वारा विकसित 3-8 वर्ष की आयु वर्ग के बच्चों के लिए तैयार की गई एक खेल-आधारित शिक्षण,शिक्षण सामग्री - परिवर्तन के एक साधन के रूप में सामने आएगी जिससे देश के 10 करोड़ बच्चों को लाभ होगा। 
• अपने संबोधन के दौरान उन्होंने मातृभाषा में सामग्री विकसित करने पर भी जोर दिया।
• इसके लिए उन्होंने NCERT के सभी सात क्षेत्रीय केंद्रों में ऑगमेंटेड रियलिटी, वर्चुअल रियलिटी और आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस लैब स्थापित करने का सुझाव दिया। 
• उन्होंने कहा कि भारत को अनुसंधान और नवाचार का वैश्विक केंद्र बनाने के लिए इन केंद्रों को भविष्य के लिए तैयार बुनियादी ढांचे के साथ दुनिया भर की नवीनतम तकनीकों से लैस किया जाना चाहिए। 
• उन्होंने परिषद से अपने ईसीसीई में शिक्षकों के प्रशिक्षण पाठ्यक्रम को NCERT के अनुरूप मानकीकृत करने का भी आग्रह किया।
• उनके अनुसार,'औद्योगिक क्रांति 4.0' को ध्यान में रखते हुए, प्रधान ने विभिन्न विषयों पर छोटी पुस्तिकाएं विकसित करने का सुझाव दिया जो भारत के कोविड-19 प्रबंधन, चंद्रयान 3 आदि जैसे विषयों पर तथ्य प्रदान करेंगी। ” 

विशेष बातें-

• 1961 में सोसायटी पंजीकरण अधिनियम के तहत एक साहित्यिक, वैज्ञानिक और धर्मार्थ सोसायटी के रूप में स्थापित, NCERT "राष्ट्रीय महत्व के संस्थान" (आईएनआई) का दर्जा पाने के प्रयासों के बाद इस टैग के लिए प्रतिस्पर्धा कर रही थी, जिसे सरकार से मंजूरी नहीं मिली थी।
• NCERT मानसिक स्वास्थ्य सर्वेक्षण से पता चलता है कि कक्षा 6 से 12 तक के 80% से अधिक छात्र चिंता से पीड़ित हैं।
• 2010 में प्रोफेसर गोवर्धन मेहता के नेतृत्व में तत्कालीन मानव संसाधन विकास मंत्रालय द्वारा बनाई गई एक समिति ने सिफारिश की थी कि स्वायत्त शैक्षणिक निकाय को शिक्षा के क्षेत्र में उसके योगदान के लिए आईएनआई का दर्जा दिया जाए।
• एनसीईआरटी के लिए यह स्थिति अद्वितीय होती क्योंकि अब तक स्कूली शिक्षा के किसी भी संस्थान को आईएनआई का दर्जा नहीं दिया गया है। 
• हालाँकि, आईएनआई दर्जे का प्रस्ताव केंद्रीय कैबिनेट की मंजूरी पाने में विफल रहा।

लाभ-

• डीम्ड विश्वविद्यालय का दर्जा मिलने पर NCERT ने कहा कि यह दर्जा उसे अपनी खुद की स्नातक, स्नातकोत्तर और डॉक्टरेट डिग्री प्रदान करने की अनुमति देगा। 
• यह NCERT को कार्यक्रम और पाठ्यक्रम संरचना शुरू करने और परीक्षा आयोजित करने में स्वायत्तता भी देगा।
• NCERT चार राज्यों में अपने क्षेत्रीय शिक्षा संस्थान (आरईआई) के माध्यम से स्नातक और स्नातकोत्तर कार्यक्रम प्रदान करता है। 
• आरईआई एमडीएस विश्वविद्यालय, अजमेर, बरकतुल्लाह विश्वविद्यालय, भोपाल, मैसूर विश्वविद्यालय, उत्कल विश्वविद्यालय, भुवनेश्वर और नॉर्थ-ईस्टर्न हिल यूनिवर्सिटी, शिलांग के स्थानीय विश्वविद्यालयों से संबद्ध हैं।
• डी-नोवो डीम्ड यूनिवर्सिटी का दर्जा एनसीईआरटी को विभिन्न क्षेत्रों में अध्ययन और अनुसंधान करने के लिए डीम्ड-टू-बी-यूनिवर्सिटी के रूप में एक नया संस्थान स्थापित करने के लिए यूजीसी में आवेदन करने के लिए सशक्त करेगा।
• यह दर्जा शिक्षा के क्षेत्र में एक थिंक टैंक के रूप में NCERT की भूमिका को भी मजबूत करेगा।

NCERT के बारे में-

• NCERT भारत सरकार द्वारा 1961 में स्थापित एक स्वायत्त संगठन है, जो स्कूली शिक्षा में गुणात्मक सुधार के लिए नीतियों और कार्यक्रमों पर केंद्र और राज्य सरकारों को सहायता और सलाह देता है।
• NCERT और इसकी घटक इकाइयों के प्रमुख उद्देश्य हैं-
  • स्कूली शिक्षा से संबंधित क्षेत्रों में शोध कार्य करना, उसे बढ़ावा देना और समन्वय करना।
  • मॉडल पाठ्यपुस्तकों, पूरक सामग्री, समाचार पत्र-पत्रिकाओं को तैयार और प्रकाशित करना।
  • शैक्षिक किट, मल्टीमीडिया डिजिटल सामग्री आदि विकसित करना।
  • सेवा पूर्व शिक्षक, प्रशिक्षुओं और सेवारत शिक्षकों हेतु प्रशिक्षण का आयोजन करना। नवीन शैक्षिक तकनीकों और प्रथाओं का विकास और प्रसार करना।
  • राज्य शैक्षिक विभागों, विश्वविद्यालयों, गैर-सरकारी संगठनों और अन्य शैक्षिक संस्थानों के साथ सहयोग और सहकारिता करना।
  • स्कूली शिक्षा से संबंधित मामलों में विचारों और सूचनाओं के संशोधन गृह के रूप में कार्य करना। 
  • अनुसंधान, विकास, प्रशिक्षण, विस्तार, प्रकाशन और प्रसार गतिविधियों के अलावा, NCERT स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में अन्य देशों के साथ द्विपक्षीय सांस्कृतिक आदान-प्रदान कार्यक्रमों के लिए एक कार्यान्वयन एजेंसी है।
  • NCERT अंतर्राष्ट्रीय संगठनों के साथ मिलकर विदेशी प्रतिनिधिमंडलों का दौरा करने और विकासशील देशों के शैक्षिक कर्मियों को विभिन्न प्रशिक्षण सुविधाएं भी प्रदान करता है।
• राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, एनसीईआरटी (क) प्रारंभिक शिक्षा (ईसीसीई), (ख) स्कूल शिक्षा और (ग) वयस्क शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) विकसित करने के लिए नोडल एजेंसी है।